喜剧创作要跟上时代的脚步

原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

如此种种非理性的“争冠”行为不仅令“冠军”的含金量大打折扣，也会对市场秩序形成干扰。

豆瓣上有个评论这样形容看剧的感受，“吃了多年的馒头和咸菜，突然给我端上一盘红烧肉，以后咱中国的电视剧就照着这个标准吧，求求了。”这或许也是对创作者的回馈，当国剧拿出相当水平的作品，不要担心曲高和寡，中国观众是值得的。

他创作的初心，恰恰就是用一种旧时代的方式，去讲述好一个旧时代的故事，让一位旧时代的英雄，在追寻宝藏的路上与这段故事认真告别。

贝勒不容许祝欣欣有社交，甚至连正常的工作和加班，都要被贝勒训斥和殴打。