导演杨阳的加入为《不完美受害人》增色不少，她将这个充满劲爆和敏感题材的故事处理得淋漓尽致。

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《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

该部电影主要讲述了梦想成为机器人科学家的棉花糖和云朵妈妈克服重重困难，在发明Q弹可爱的果冻机器人的过程中，克服一个又一个难关，彼此鼓励、携手追梦。影片着眼于女童成长与教育，塑造了有远大梦想、有创新和想象力、独立自信的新时代中国儿童形象，从女童的视角出发，映照出新时代美好和谐、平等幸福的家庭与社会生活图景；

故事源于近年一些国人在海外旅行时发生的案件。陈思诚翻看偶见报端的新闻报道，试着把自己置身于案件当事人的视角，不觉生出疑问“如果一个人在孤立的环境下，发生这些意外，会是怎样一种状态？”《消失的她》落笔创作，由此起心动念。

行业翘楚强强联手 硬核集结未来可期